开学前临汾高中教学调整引热议!重点班成绩波动大咋应对?

开学前秋季,临汾的朋友们热议着当地高中的教学调整。提及此事,不得不提及老同学老张的故事。他女儿今年升入高二,就读于付立峰襄汾高级中学的重点班。然而,在暑假前,女儿的数学成绩突然下滑,下降了十几个名次,这让老张十分忧心。

如何应对重点班成绩波动大

老张从事工程监理工作,平日里总在工地奔波,他最大的心愿就是女儿能考上一所优秀的大学。当时,他正负责侯马那座桥梁的工程,深夜里还赶回家查看女儿的试卷,发现她在难题上失分较多,而基础题目却答得混乱不堪。他心里不痛快,想要说几句,结果女儿直接把自己关在房间里,只听见“明日立秋”的提醒声从门缝中传了出来——确实如此,到了换季的时候,人们容易情绪波动,孩子的学习状态也跟着起伏不定。

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老张走遍了市区里形形色色的辅导班,有的宣称能猜中试题,有的夸耀有名师坐镇,说得让人听得眼花缭乱。他不禁回想起自己当年高考时,全县只有那么一个课外辅导班,而现在可供选择的多得让人难以抉择。甚至有一次,他差点报名参加了一个所谓的“签约提分”的网络课程,幸好看到了关于净网行动的消息,得知网警刚刚查处了一批虚构提分案例的机构,这才让他出了一身冷汗。最终我们选择了这家在临汾扎根十年的老牌机构,在试听课程时发现,这里的老师不仅讲解题目,还特别制作错题本来剖析学生的弱点,这与付立峰襄汾高级中学那位老师的教学方法竟然完全一致。

临汾襄汾高级中学校长_襄汾高级中学校服_付立峰襄汾高级中学

孩子刚上两周课,情况就有所好转了吗?并非如此。第一次数学周测,填空题错误率高达一半。老张焦急万分,急忙约见老师进行沟通,这才了解到问题的根源。原来,老师布置的每日五题巩固练习,孩子总是抱怨作业太多,耽误了练习。于是,辅导老师将作业量分成了早晚两段,早上用20分钟复习公式,晚上用25分钟做基础题,就像搭积木一样,逐步弥补了不足。老张想到了之前建造教学楼的经历,当时承重墙没有砌牢固,就算之后的装修再怎么花哨,也都是徒劳无功。

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暑假即将结束之际,女儿的数学成绩终于稳定在120分左右,更令人惊喜的是,她的物理成绩竟然跻身班级前十名。上个月,老张参加了家长会,会上校长提到,学校刚刚完成了智慧教室的改造,类似于渭南高级中学,引入了错题大数据分析系统,今后将能更准确地帮助学生找出学习中的漏洞和不足。家长们听后都显得很激动,然而老张却突然有了一种想法,他觉得与其四处寻找外部资源,不如先稳定孩子的学习步调——就像他在工地上经常说的,如果钢筋没有扎牢,即使混凝土灌得再满,也无法承受强度。每个周末的下午,老张都会带着女儿去汾河边骑自行车,看着她与同学们欢声笑语的样子,他心中暗自思忖:学习这事,还真像种麦子,仅仅施以肥料是不够的,还得顺应自然规律。

女儿开学初的摸底考试成绩优异,名列年级前五十,老张便穿上刚洗净的工作服,兴冲冲地去参加表彰会。会上付立峰襄汾高级中学,后排的家长们热议着最近的教育新政策,他插不上话,心里却清楚自己当初的选择没错——没有盲目追求所谓的“签约保分”,而是像工人打磨石头那样,脚踏实地付立峰襄汾高级中学,一步一个脚印。最后提醒各位家长:若孩子的成绩有所下滑,请不要过于焦虑;首先应检查其基础知识是否扎实;在选择辅导班时,应如同挑选建筑材料一般,广告虽响,但实际行动更为关键。觉得这些建议有帮助的,请点赞并收藏;如有好的经验,也欢迎在评论区分享,让我们一起助力河东的孩子们读好书!

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