这个暑假非遗文化火进校园！文登一中非遗课为何如此火爆？

文男中校园热点：这个暑假，非遗文化走进学生心中

最近我与好友张强闲聊，这位在文登区南海高级中学教授历史的张强弟弟，整个人看起来仿佛变了个人。暑假前，他还在为如何激发班上那些“电子原住民”对传统历史的兴趣而发愁，然而前两天我们见面时，他却带着一叠学生参与非遗创作活动的照片，言语间充满了自豪。

文登一中的暑假非遗课有多火？

今年六月份，暑假刚开始，张强就组织了一场关于非物质文化遗产的研学活动，参与的学子有六十多位。原本计划只招募三十人，但出乎意料的是，活动上线仅半小时，名额便被一抢而空。活动教室里陈列着文登石刻拓片的工具、鲁绣绷架等，整个空间弥漫着非遗文化的气息。渭南高级中学的老师特地前来观摩，因为那里有一项传承了百年的面花非物质文化遗产项目。这正好能与文登的胶东大鼓相搭配，形成“非遗交换课堂”。这种不同学校间的非遗交流活动既有趣又具有重大意义。

"熬夜"搞创作是种怎样的体验？

7月15日，我恰巧去探望他们，那时清晨的阳光刚刚照耀大地。教室里，七点钟的时候，已经座无虚席。高三学生小林一边打着哈欠，一边专注地雕刻着紫砂壶，嘴里还嘟囔着：“从昨晚十点一直忙到现在，真是越做越上瘾了！”这番话让我不由得想起了上半年那则热门话题“年轻人入手奇特房型，爆改成梦中情房”。原来，这些年轻人对匠心的追求，和那些家装博主改造老旧房屋时的热情，竟然如此相似。那份专注和热情，无论是在篆刻的细节中，还是在家装改造的巨大项目中，都宛如一束光芒，散发出它独特的光彩。

课堂上发生了一段小插曲，剪纸课上突然传来一声“啊”的惊叫。这声音打破了原本的宁静，引起了周围人的注意。后来才了解到，原来是一位男生担心剪刀不小心伤到同桌，于是下意识地将纸条改成了《千里江山图》的拓本样式，结果意外地成为了当天的最佳作品。他的这一创意，使得原本普通的纸条变得熠熠生辉。

这样的灵活运用非遗技艺的例子，竟然与网络上提到的深圳某中学的物理研学活动有着相似的巧妙——二者都展现了打破传统教学观念的创新教学方法。它们以新颖的形式，使传统与当代相互交融，为教育注入了新的生机与灵感，揭示了创新在教育领域中蕴藏的广阔前景。

非遗课能不能真正有用？

在座谈会上，许多家长都会担忧“占用做题时间”的问题。然而，数学老师老王立即澄清说，上周末区文化馆举办了非遗画展文登区南海高级中学，他们学校参与的作品竟然拍出了3000元的高价，现在全区中小学都纷纷前来学习取经。这让我想起了那位被称为“今年脱口秀最强黑马”的庞博，难道专注于自己热爱的事情就不能取得成功吗？

每次踏入校园，总能看到一些新的景象：高三楼道里挂满了学生仿制的敦煌壁画灯箱，食堂的公告栏上则是书法工坊定制的黑板报。校长常说的话——渭文昌都，一西一冬，虽地域文化迥异文登区南海高级中学，却让非遗的种子在学生心中生根发芽，深植于他们3厘米的文化气息中。两所学校在这方面，可谓是心有灵犀，不约而同。

这次访问让我对非诚文化教育有了全新的认识。近期，不少城市的学校都派人来参观学习，我真心希望有更多的地方能效仿文登区南海高中的做法，不让传统文化悄然消失。你觉得学校开设非遗课程怎么样？不妨在评论区分享你的看法，顺便为那些坚守匠心的老师们点个赞。