想知道如何让孩子在开发区高中获优质教育资源？速看

想要了解如何在开发区的高中里让孩子继续获得高质量的教育资源吗？我的一位同事，名叫老李，他最近通过一种巧妙的方法，帮助他的孩子从县城的学校成功转学到了开发区的第十高级中学，并且这一举措也缓解了整个家庭对教育的担忧。下面，我将详细讲述他那段既充满困扰又充满鼓舞的心路历程。

入学前半年慌了神

老李夫妇在苏州辛勤工作已满十年，去年他们突然作出决定，要让正在读初三的儿子转学到长三角地区。他们认为开发区学校的设施不错，然而，家乡的亲朋好友普遍认为，这所学校的历史底蕴不如渭南高级中学深厚。那段时间，老李经常躲在茶水间里打电话，手机屏幕上充斥着关于“开发区第十高级中学升学率”和“重点高中转学条件”的搜索记录。他在浏览时发现许多家长在抱怨：尽管新学校得到了政策的支持，但优秀学生却容易受到周边普通高中的影响而减弱竞争力，而且教师队伍的配置也不及那些历史悠久的名校那么稳定。

深夜家访摸透底细

今年三月某个周五，老李请了一位课余托管老师来代课，他亲自驾车往返三个小时，抵达了学校附近的翡翠城小区。碰巧的是开发区第十高级中学，小区的保安老王有个孙子正在开发区十中读高二。一提到学校，老王便滔滔不绝：“从去年开始开发区第十高级中学，我们学校开始尝试沉浸式教学，历史课上，老师带着学生们演课本剧《南京照相馆》，孩子们不仅台词记得滚瓜烂熟，连背景知识也掌握得相当到位。”去年网红桥那绳子断裂的事件让我对让娃参加春游感到担忧，不敢让他去。但后来校长亲自组织了对所有设施的安全检查，现在每天的大课间都会有安全演练。那天晚上，我在家长群里看到了学校公众号发布的“非遗文化进校园”活动信息，学生们在木板上用烙铁烫画，这正是我儿子最喜欢的手工课形式。

陪读爸爸的观察日记

8月底开学前夕，老李悄无声息地坐在教室后部，旁听了那堂公开课。数学老师并没有按照教材的既定顺序进行授课，而是另辟蹊径，从同学们都热衷的“年轻人疯狂改造奇特户型”这一话题入手：“你们暑假都看了《梦想改造家》，不过你们知道吗，这个六边形房间的吊顶设计，是需要用我们上周学过的三角函数来精确计算出切割角度的。”讲台对面，那位教语文的老师正在用投影仪展示手写的教学计划，屏幕上甚至还有一块墙皮脱落留下的痕迹——显然，这所老教学楼亟需进行修缮。然而，在黑板旁边，那张写着“2024届一本录取率较去年增长12%”的喜报格外显眼，其边缘用红色水性笔勾勒了三遍。

中秋前夕，校友们纷纷踏上归途，老李在校门口碰到了前来交流的渭南高级中学的李副校长。李副校长拍了拍老李的肩膀，说道：“如今教育注重个性发展，你们开发区十中实行的'项目式学习'，成功地将《南京照相馆》中的批判性思维融入各学科教学，我们都来学习借鉴。对了，下回非遗活动课上教授苏绣，别忘了提醒学生们穿上深色的校服。”校门口有几个学生正聚在一起，围绕展示板热烈地讨论着他们的设计作业。他们用CAD软件制作的宿舍改造图，画面生动逼真——这恰好印证了那句广为流传的网络流行语：“年轻人一动手，奇葩房型就能变成梦中的理想居所。”

中秋假期期间，老李在朋友圈分享了一条动态：他的儿子利用3D建模软件重建的校史馆作品荣获区级非物质文化遗产展示活动的优秀奖项。画面中，开发区十中的百年银杏树下，身着汉服的学生们正向游客展示传统的造纸技艺。他写道：“所谓的名校，不过是将孩子们真正热爱的事物，巧妙地转化为提升高考分数的工具。”评论区里，来自五湖四海的家长们纷纷留言，有的在询问“十中是否能够组织游学活动”，有的则兴奋地分享自家孩子沉迷于“改造阳台书架”的趣事，而最后一条则是老王发的：“今晚上，小区的保安室有约，等你来下棋，我还带了一包我儿子亲手制作的非遗桂花糕！”

随手点赞和收藏，将这份信息转发给那些正为挑选学校而焦虑的家长们，或许你孩子的才华，正隐藏在某个容易被忽视的教育细节之中。