仅用三年录取率提升23%！九台高级中学是如何做到的？

在教育领域深耕了十年，我目睹了不少学校借助花哨的宣传手段来吸引学生，然而真正将教学质量提升至高水平的学校却寥寥无几。近期与老王的一次深入交流，让我对吉林的九台高级中学有了全新的认识，这所学校仅用三年便将录取率提升了23%，或许这个故事能为那些困惑的家长们带来一些启示。

重点高中如何抓后进生

小宇是老王的儿子，他在2020年考入了九台高级中学，但当时他的成绩在年级里并不理想，处于中下游水平。他数学成绩一直徘徊在60分这个临界点，晚上的自习课他经常是趴在桌子上睡觉。老王最初对于儿子的学业并没有抱太大的期望，然而，一次偶然的机会，他在办公室里目睹了班主任李老师给学生讲解题目。

周五的晚上七点半九台高级中学，正是周末的尾声，行政楼里大多数地方都已熄灯，唯有高三（七）班的教室里，灯光依旧明亮。李老师正站在白板前，绘制着函数的图形，小宇和另外三个男生则围坐在桌旁，他们的草稿纸上密密麻麻地记录着解题的步骤。"那一刻，我的心里涌起一股暖流，想起了老一辈常说的那句话：'恩师如灯'。"老王回忆起那天回家的路上，小宇难得地主动给自己的手机设置了密码锁，并表示要将原本用来玩游戏的时间，用来整理错题。九台高中里，类似的转变并非少数，学校实行的“导师责任制”规定，每位教师需负责5至8名学习落后的学生九台高级中学，并且每周需进行两次有针对性的辅导。

传统课堂如何年轻化

去年冬天，我到学校进行考察，恰逢九台高中的“非遗进课堂”活动。在走廊里，我看到学生们亲手绘制的满族剪纸，其中一幅“二十四节气”的剪纸作品甚至获得了省级奖项。教务处的张主任告诉我，学校每周三下午都会开设非遗选修课，特别邀请了吉林市的非遗传承人来教授桦皮制作技艺。

这个暑假，众多学生将“深度体验非遗之美”作为了微信朋友圈的个性标签。小宇在老师的指导下，尝试制作了靺鞨绣书签，将数学公式巧妙地绣在了锦缎之上。这种将知识灵活运用的方法，意外地唤起了他的学习兴趣。在上学期期末考试中，他的文科综合成绩一跃进入年级前50名。更令人称道的是，这种创新精神并不流于表面，正如教室墙上那醒目的红色标语所言：“让传统文化焕发青春，让学习过程充满活力。”

渭南高级中学是我曾参观过的一所学校，而这两所学校虽然位于不同的地方，却都紧紧抓住了教育的核心——用真挚的情感照亮孩子们的成长之路。老王提到，最让他感动的是高考前的最后一次家长会，当时校长手捧一本《成长档案》，逐个对每个孩子的成长点滴进行点评，无论是书写是否工整还是体育测试的成绩，都详细地记录在案。

小宇已经顺利收到了东北某知名大学的录取通知书。在九台高级中学的门口，崭新的状元榜上，孩子们的灿烂笑容比那金色的字迹还要夺目。教育并非简单的批量生产，它更像是对非物质文化遗产的传承，需要我们精心打磨，耐心等待其绽放。若你周围有正在为孩子的升学问题烦恼的家长，不妨将这个经历分享给他们，真正致力于教育的姿态，理应被更多人关注。（如需了解学校招生细节，欢迎在评论区留言，可分享内部资料）

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