备战高考选地理？这篇千字文章家长怎能不认真阅读

最近得知不少学校的医务室里都有学生因焦虑前来就诊的情况，这让我想起了去年教高三时的老朋友张老师。他曾在渭南高级中学教授地理，去年这个时候，他差点因为教学重点的改革而焦虑到掉头发。这事说起来挺曲折的，尤其是如果你家孩子正在备战高考，而且特别选了地理作为小三门，那么这篇详尽的千字文章你一定要认真阅读。

被《地理教学要求》逼急的备课组长

去年九月，开学伊始，张老师的办公桌上教案堆积如山，高达三尺。上海市教委新颁布了《上海市高级中学地理学科教学基本要求》的修订版，其中新增了“碳中和”、“数字地球”等八个教学模块，而且原有的“大气环流”章节内容也扩充了40%的知识点。身为备课组长，张老师不仅要重新编排整个学年的教学方案上海市高级中学地理学科教学基本要求电子版，还需协助组内五位年轻教师同步更新教学课件。

最让人烦恼的是难以找到合适的练习题。在校图书馆翻阅的旧版辅导资料中，关于“生态保护红线”的题目非常稀少，而网上购买的习题库质量参差不齐。记得有一次深夜，他给我发信息，提到在备课群中看到有家长转发了一个“领取2024年地理高考秘籍”的链接，仔细一看，竟然是某些不法商家在倒卖盗版电子版，不仅价格高达300元，而且内容还是2019年的过时版本。这种情况真是让人防不胜防，大家千万得多加小心。

从焦虑到从容的转型之路

十月中旬迎来了转机。当时，区教研员到校进行督导，并向我们推荐了由教委官方发布的电子版《教学基本要求》。张老师迅速组织组内教师，一点一点地分析：将“农业地域类型”这一章节与新课标中关于“乡村振兴”的案例进行深度融合，用临港新片区的生态农场视频替换了传统的板书形式；对于“地质地貌”这一难点，他们制作了3D地形模型来演示滑坡的形成过程，恰好与中央气象台发布的地质灾害预警案例相结合，讲解了防灾措施。

最妙的是电子附录里的动态更新资料库前些日子驻马店遭遇了一场大雨（指的就是那个7月份降水量仅有6毫米的河南驻马店），紧接着，他们便在教案中增设了天气俗语的实际应用部分，邀请来自驻马店的交换生来介绍当地的气候特点。这样一来，课堂的互动参与度立刻提高了60%。到了期末的全市统一考试，他们年级的地理成绩不仅没有因为改革而下降，反而超过了其他兄弟学校。

三个让教学效率翻倍的技巧

张老师经常对他人提起，新版《教学要求》实际上对教师来说是一种减轻负担的“隐形助手”。他概括了三种非常实用的应用方法：，，。

1. 分色标注法在复习过程中，需用突出显示核心概念，用红色标记出分析环节中的难点，并指导学生在不同颜色的引导下逐步进行习题练习。

2. 时政嫁接法早晨读书前，我们会分享一些与地理相关的新闻资讯，例如，近期韩国对我国的游客实施了免签政策，这便是一个很好的话题；同时，我们还可以借此机会，探讨一下济州岛的火山地貌是如何形成的。

3. 家庭实践题请同学们记录自己家中一周的垃圾分类情况，并将这些数据与“可持续发展”相关内容结合起来，撰写一份微型调查报告。

上周我去了他们的办公室，注意到年轻老师的电脑里都保存了《教学要求》的电子版快捷链接。在地理组的墙上，我看到了一张从官网打印出来的“2024年新增教学资源索引表”，旁边用红笔特别标记了“3月更新：北斗卫星导航系统教学案例包”。张老师笑着说道，现在我们备课再也不用像开盲盒一样了，每节课的知识点都像经纬网一样清晰可见。

若是您身为高中地理教师，抑或是家中孩子正就读高二或高三，我诚挚推荐您访问上海市教委官方网站的教育资源板块，下载《地理学科教学基本要求》的最新电子版。采用张老师团队研发的方法进行教学，您不仅能准确掌握考试要点上海市高级中学地理学科教学基本要求电子版，还能节省搜寻资料的时间。若您觉得这些建议对您有所帮助，请不要吝啬您的点赞和收藏，并分享给那些同样需要的教师和家长。