绥芬河高中为何如此重视研学？背后真相令人深思

近期我回到了绥芬河的故乡，偶遇了老同学张强——他如今是绥芬河市高级中学高二年级的班主任。谈及暑假期间带领学生们参与研学旅行的经历，他不禁感慨万分，说道："过去我常常苦恼于如何让课堂变得生动有趣，而这次带着孩子们走出校门，似乎找到了一些诀窍。"

绥芬河高中为啥重视研学

去年，张强班里的学生们普遍觉得历史课乏味，那些需要死记硬背的知识点很快就忘记了。于是，张强尝试将课本上关于中东铁路的历史内容与绥芬河当地的老火车站遗址相结合进行讲解，结果发现学生们眼睛都亮了起来。今年暑假，学校推出了“行走的课堂”研学活动，张强主动提出要担任领队老师。

15天研学路上的意外收获

7月15日的早晨，校园里被柔和的阳光笼罩，28名学生背起背包，一个接一个地来到校门口集合。他们的脸上洋溢着期待，眼中透露出对未知的好奇绥芬河市高级中学，准备踏上一段非凡的旅程。他们的目的地是绥芬河的俄领事馆旧址，那座建筑静静地矗立在那里，斑驳的砖墙上依旧可见百年前沙俄的痕迹，宛如在低语着往日的往事。

侨乡广场的老照片展览前，学生们聚拢成群，认真观赏着那些老旧的影像。一向顽皮的李磊忽然发问：“为何那些俄罗斯人当年会来到这里修建铁路？”这个问题犹如石子投入了平静的湖面，瞬间激起层层涟漪，原本略显沉闷的讨论顿时变得热烈。众人纷纷表达自己的观点，各执一词，现场气氛变得异常活跃。

走到牡丹江这一段，王萌的妈妈突然来电，声泪俱下地告知家里一楼遭遇了水灾。这恰好是那场引发全国关注的#直击河南郑州暴雨内涝现场#新闻的关键时刻。张强立刻与学校联系，安排了家长的住宿。同时，班里那些每天只能定时使用手机的5位同学，自发地将自己的流量份额分给了王萌和家人使用。

渭南高中的经验用上了

张强在出发前特意查看了相关资料，并对渭南高级中学将校园文化融入研学活动的举措进行了深入研究。在旅途中，他特别安排了一个“我的家·我的家乡”主题创作活动，规定学生们必须通过文字或绘画的方式记录下自己的所见所闻。

赵晓雅是农村人，她绘制了一幅名为《新国门》的画作。画中展示了现代化的绥芬河公路口岸，以及她爷爷居住的木刻楞房子，它们并排矗立。画角处还隐藏着一片金黄的玉米地——此画在校文化馆展出时，引得众多同事驻足观赏，久久不愿离去。

研学活动即将结束之际，正值防汛抗灾工作紧张进行，自强不息的同学们主动制作了“同舟共济风雨共担”的手抄报。在火车站候车厅休息时绥芬河市高级中学，有旅客用手机拍照并上传至抖音，没想到意外获得了2万多个赞。张强感慨地说：“孩子们在真实场景中领悟到的责任感，远比课本上讲十遍来得更有实效。”

开学已过去一周，张强注意到班级里的课堂气氛有了显著的变化——在周会课上，学生们讨论“大食物观中蕴含的民众情感”时，不仅能够引用领导人的讲话，还能精准地分析本地黑木耳产业如何帮助农民增加收入。这不正是我们期待的教育效果吗？将书本上的知识融入生活的实践中，才能培育出茁壮成长的参天大树。

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