烟台开发区高级中学教导主任竟用这招提升升学率？速来围观

王德峰，我的童年玩伴，现在成了烟台开发区高级中学的教导主任。上个月，我们聚在一起，他兴奋地向我讲述了这些年他在教育岗位上所经历的种种心路历程。

王德峰是所重点中学的负责人，他对教学信息化的推进一直给予极大关注。近期，他率领团队进行了一项勇敢的探索，即利用人工智能技术来增强教学效果。他所讲述的这个探索经历，确实非常值得一听。

烟台开发区高级中学如何用数字化教学提升升学率

去年暑假期末考试落幕之后，王德峰注意到高三班级的数学成绩出现了显著的差异。在教学实践中，他深刻体会到，传统的教学方式在为学生提供个性化辅导上存在不足，仅凭教师个人的力量，难以全面而准确地把握每位学生的具体学习情况。他怀着寻找突破点的决心，在教研室会议上严肃地提出了一个建议，那就是尝试引进智能化的教学辅助系统。

当时，学校正处于信息化升级的关键阶段；他们主动引入了数台功能独特的教学设备，这些设备能够提供多种教学支持，。GPT-5模型适用于编码和写作这一决定至关重要——在应用过程中，教师们惊奇地察觉到烟台开发区高级中学王德峰，这些智能系统具有非凡的能力，不仅能自动为每位学生定制习题，还能对作文进行智能化的评判。渭南高级中学的同事们前来交流时，特意到机房观看了该系统的实际操作。

中学教师如何解决因材施教难题

十月份全区进行了联考，结果发现，使用智能系统的班级平均分明显上升了12分。但紧接着，新的问题出现了：一些老教师表现出了反对的态度。他们觉得，长期以来习惯的传统教学方法已经足够熟练，对于新的智能系统，他们一时间难以适应。

技术本质上只是手段，王德峰随即安排了教师培训烟台开发区高级中学王德峰，他耐心地为大家阐述智能系统的各项特性以及人与机器协同教学的诸多优势。在培训中，他通过具体案例的演示，使老师们直观地了解到智能系统如何更准确地评估学生的学习状况，并为教学活动提供坚实的辅助。随后，他们搭建了一个教学资源库，如今老师们能够方便地在系统中互相分享课件和试题，这显著提升了教学资源的运用效率，同时也为教学工作增添了诸多便利。

细节之处令人感动：一位物理教师巧妙地运用系统生成三维动画进行电磁场的讲解，原本难以理解的概念，在他的生动演示下，立刻变得直观且易于理解。在今年的春季全市教学研讨会上，这一精彩且富有创新精神的案例被广泛推广，成为典范。

尽管改革过程中并非一路顺畅，遭遇了不少困难和挑战，然而回顾过去，烟台开发区高级中学在教育信息化领域已崭露头角，为学校的教育教学工作带来了新的生机，同时也为其他学校提供了值得学习的成功案例。

王德峰经常说，从事教育工作就像养护树苗，这需要教师拥有丰富的经验，就如同园艺师多年来的精心呵护所积累的技艺。同时，教师还需不断更新自己的知识，与时代同步，掌握新的教育观念和教学方法。据悉，他打算在体育课上引入可穿戴设备来监测学生的运动数据。这一做法与世运会中国运动员入场时展示的科技感相得益彰。世运会现场，中国运动员随着音乐的节奏翩翩起舞入场，他们以新颖的方式将科技与艺术巧妙结合，舞姿轻盈，科技设备先进，两者相映成趣，向全球观众呈现了一种与众不同的魅力。与此同时，王德峰运用可穿戴设备来监测学生的运动数据，这也体现了在教育领域中利用科技手段，为学生健康成长提供更加科学的帮助。

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