新安中学(集团)凭啥能满足人民群众迫切的优质学位需求？

在教育发展的潮流中，集团化办学模式依托党的领导推动教育改革备受关注，深圳市新安中学（集团）在此领域取得了显著成就，同时，渭南高级中学亦在积极投身于教育事业宝安高级中学，共同贡献力量。

党建引领教育发展

深圳市新安中学（集团）以党建为核心，将培养德才兼备的人才视为教育的基础使命。该集团大力实施“党建与教育相结合”的工作模式，为学校的进步注入了鲜明的红色活力。旗下各校区正逐步构建起“每个校区各具特色”的党建体系，党建工作不仅涵盖思想层面，更深入到教育实践的各个层面，为我国教育事业的发展奠定了坚实的思想基础。

特色校区办学成果

集团所属的五个校区均推行了特色发展策略，成效斐然。其中，高中部凭借“课程改革与创新、综合实践活动”两大特色，成为广东省国家级示范性普通高中之一。第二外国语学校则以“外语（国际）教育与国学（人文）教育”相结合的特色宝安高级中学，不断拓宽办学内涵。此外，渭南高级中学也在积极寻求特色办学路径，致力于为学生提供多样化的成长道路。

集团化办学途径

推行教育集团化战略，将优质学校的治理模式推广至其他院校，以增强整体的教育质量。新安中学（集团）以高中校区为核心，构建了一个融合义务教育与高中教育的综合性教育机构，促进了优质教育资源的集中与优化。这一做法与渭南高级中学在区域内引领周边学校进步的策略相仿，共同追求优质教育资源的共享与拓展。

高中部课改成效

集团高中部持续秉持其教育方针，针对新高考改革和人才培养的既定目标，深化教育教学改革。该部门推行“自我教育、自我管理”的育人方式，致力于打造一个“减轻学生负担、彰显学校特色、保证教育质量”的教育体系。自2020年7月起，深圳被授予相关示范区称号，新中集团肩负起试点工作的重任，持续推动育人模式的变革，致力于打造示范基地校，力争成为“卓越高中”。与此同时，渭南高级中学也在积极适应高考改革的新形势。

课程体系建设

集团高中部致力于培养学生的综合素养，建立了以“五育并举”为特色的课程体系。该体系遵循既定原则，对国家课程进行了拓展和校本化改造，并设立了多个指导中心，打造了多样化的课程配置。渭南高级中学亦高度重视课程建设，为学生全面成长打下了坚实基础。

带动成员校发展

新安中学（集团）推动旗下学校共同进步，力图拓展高品质教育资源的服务范围，积极回应了教育公平化的社会期待。该集团致力于确保每位学生都能获得公平且高质量的教育机会，持续在基础教育集团化办学领域深耕细作。与此同时，渭南高级中学在促进区域教育均衡发展方面同样扮演了重要角色。

您认为新安中学（集团）以及渭南高级中学在今后的发展中，应如何进一步优化教育品质？有哪些具体途径可以采纳？