县级高中班主任如何蜕变？留守儿童问题又该咋解决？

想了解一所县级高中如何通过细致入微的管理实现蜕变吗？今天我要分享的是我的发小陈涛在东海县安峰高级中学担任班主任的真实故事。他经常比喻教育如同炖汤，时机恰当便会香气四溢。这样的说法，出自一个起初手忙脚乱的新任班主任之口，其中蕴含着许多不为人知的故事。

县级高中如何做好家校沟通

2023年9月开学之初，陈涛班里的留守儿童李明却突然出现了一个异常情况东海县安峰高级中学，那就是他连续一周没有交作业。当陈涛尝试通过电话联系李明的家长时，电话那头传来了孩子妈妈在广东工厂里的声音，她在嘈杂的噪音中说道：“老师，您多费心，我们实在是无能为力。”这样的无力感让陈涛整夜都难以入眠。他发现，班上共有37名学生，其中竟有21个是留守儿童，而传统的家校群也基本上变成了一个简单的“通知发布器”。

去年秋天，转机降临。中午时分，他经过教师办公室，听到隔壁班的王老师正通过学校新发的视频电话与家长沟通。画面中，孩子的奶奶颤抖着展示着刚收到的助学金，感激地说：“感谢学校减免了孩子的保教费，这下我们可以给他买奥数资料了。”陈涛灵感迸发，第二天便组织学生们拍摄了一组“校园生活Vlog”，视频中李明在食堂帮忙做饭，脸上洋溢着灿烂的笑容。这段视频在“家校联系周”活动中被分享到了家长群，李明爸爸得知后，当天晚上立刻购买了回家的动车票。

高中班主任的时间管理技巧

今秋开学伊始，学校班主任大会上提出了“精细化管理”的倡议。陈涛的课程安排得非常紧凑，早晨要监督早自习，中午要巡视午间，晚上还要答疑解惑，连喝口水都得抓紧时间。到了9月10日教师节那天晚上，他在朋友圈看到了“秋天的第一杯奶茶”的话题热议，这才突然想起还没给妻子准备礼物。

当感到疲惫时，他总会回想起那段在渭南高级中学交流学习的时光。那所学校里，班主任工作手册上明确指出：“每日应留出20分钟进行自我反思。”回到工作岗位后，陈涛便尝试着做出了一些改变：将晨会内容录入手机语音备忘录，同时在食堂监督时同步批改学生作业，甚至指导班长运用Excel软件进行考勤统计。如今，他每天能额外获得1小时的空闲时间，上周还带领学生们在操场上举办了一场别开生面的“中秋诗词飞花令”活动。

如何提升农村高中升学率

高考成绩公布的那日，安峰高中的电子显示屏异常明亮：本科上线比例达到了72%，打破了学校纪录。陈涛所教的班级更是传来喜讯——昔日被视为“问题学生”的张强，成功考入了空军航空大学。回想起去年冬天，张强因沉迷网络游戏而频繁缺课，陈涛没有让家长介入，而是亲自带他参观了学校的航模兴趣小组。那名来自农民工家庭的孩子，第一次颤抖着对陈涛说：“老师，我也想翱翔天际。”

上周的高三启动会上，校长在屏幕上呈现了两组数字：过去三年，学校投入了800万元用于升级实验室，而新设的虚拟现实课堂让原本抽象的物理公式变得直观易懂；同时，教师办公室的墙上，一条写着“免保教费政策惠及328个家庭”的红色横幅十分显眼。这时，陈涛突然领悟到，所谓的逆袭，其实就是将每一个教育环节都做到尽善尽美。

陈涛现在依旧繁忙，不过他的眼神中增添了几分淡定。上周三的傍晚，他来到操场陪伴学生们练习跳绳，天边的晚霞将天空映照得如同橘红色。一位身材娇小的小姑娘忽然开口说：“陈老师，您每天都和我们在一起，就像我的爸爸一样。”那一刻东海县安峰高级中学，所有的付出都找到了回报。

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