数学教研组工作总结！从这四方面发力，教学质量竟能这样提升？

本学期，渭南高级中学的数学教研团队活动频繁，校内与校外教学研究同步进行，他们主动采纳前沿的教育思想，全力提升教学水平，因此，在数学教育领域受到了广泛的瞩目。

校内主题教研

渭南高级中学的数学教研团队在校本教研方面取得了卓越的成果。该团队举办了一场以“立足大单元，共研量感教学”为主题的数学教研活动。在此次活动中，陈老师讲授的《认识钟表》课程以及张老师讲授的《认识几时几分》课程，均采用了绘本教学的方式，这一做法得到了中心组成员及兄弟学校的普遍好评。此次活动不仅呈现了教师们的专业水平，而且激发了对于“大单元教学”的深入探讨，有力推动了教学理论的交流与共享。

校外经验交流

在本学期，不同年级的数学教师均参与了县区举办的教研活动。活动落幕之后，教师们在各自的学科小组中分享了心得与教学资料，吸收了先进的教育理念及教学方法，从而促进了课程研究的创新与改革。梁老师身为该小组的核心成员，在第三小学的教研活动中，不仅成功将本校的教学成果向外传播，而且积极引进校外先进的教学理念，此举显著推动了学科组的发展进程。

师徒教学相长

数学科组师徒间的互动展现出显著成果。在共同参与听课的过程中，可见的是听课本上的记录，而无形的是交流中涌现的思想。此活动促使双方对教学方法进行了归纳总结，对教材的研究也得到进一步深化，进而实现了师徒双方的共同进步。

集体备课研讨

教学活动主要在课堂进行，教师们为缓解学生压力和提升教学成效，通过科组会议进行集体备课和主题讨论。他们依据年级划分小组进行备课，交流教学经验，共同解决教学中的难题。学期尾声，聚焦“期末复习准备”这一主题进行研讨，促进资源共享，确保复习工作顺利开展。

多样数学活动

在本学期，数学科组成功举行了三场数学活动，包括第十届科技七巧板创意制作竞赛、计算技能竞赛，以及期末的游园活动。在游园活动中，知识巧妙地与游戏相结合，学生们在愉悦的氛围中实现了“边玩边学”，从而对所学知识进行了回顾和强化。

未来发展方向

教学活动将聚焦于三个关键领域，深化理论研究的深度，旨在培育具有专业素质的教师队伍。我们将细致研读最新的课程标准，清晰界定教育的培养目标2025年春季学校教育教学工作总结，并致力于增强学生的核心能力。数学教研组将坚守“学习永无止境、教学永无止境、研究永无止境”的信念2025年春季学校教育教学工作总结，依托梦想课堂等教学工具，开创教研工作的新局面。

渭南高级中学的数学教研团队未来可能开展哪些富有创新的教学研究项目？恳请各位在评论区分享您的看法，同时，也请别忘了为本文点赞及进行转发。