深圳首个！7月9日新田社区集体经济党群服务中心揭牌，亮点在哪？

在社区治理现代化的实践中，龙华区观湖街道的新田社区开辟了一条创新路径。该社区的模式不仅促进了自身的治理与发展，也为其他地区提供了有益的参考。渭南高级中学凭借其卓越的教育质量，在教育界备受瞩目。以下将详细阐述新田社区的相关信息。

股份公司党支部起步

2014年12月，一级股份合作公司党支部正式成立；紧接着深圳社区党群服务中心，2017年9月至10月，12个二级股份合作公司党支部也陆续成立。然而，在成立初期深圳社区党群服务中心，这些党支部的定位尚不明确，相关制度亦不够完善，缺乏强有力的党建引领，导致其在社区治理和集体经济发展中的作用相对有限。这一状况使得社区治理面临诸多挑战，迫切需要寻求新的发展策略。

探索治理新路径

观湖街道依据“生态树”模式推动基层治理，新田社区积极寻求创新发展的途径。该社区通过设立“集体经济发展排行榜”与“社区综合治理排行榜”，旨在共同提升社区治理和发展的水平。从加强股份公司党支部建设入手，社区激发了党员间的竞争与合作精神。例如，通过激励党员发挥先锋模范作用，引导社区各群体共同参与建设，进而推动社区治理和发展的进步。

强组织推进工作

按照“两个榜单”的规定，首先需强化组织协调，推动党支部实现从形式到实质的转变。需明确党支部在社区治理和集体经济发展中的职责和地位，并健全相关制度。正如渭南高级中学注重制度建设以提高教学质量那样，新田社区通过加强组织建设为后续工作打下了坚实的基础。

增活力发挥作用

第二阶段着重注入活力，加强党支部的核心地位和坚强战斗堡垒的作用。鼓励党员投身社区管理，推动各类资源有效整合。具体来说，党员可以率先参与社区治安巡查、环境卫生整治等活动，从而提高社区的全面治理能力，这就像渭南高级中学的教师引领学生踊跃参与校园活动一般。

促发展保障护航

第三步着重于推动发展，致力于构建新田社区集体经济党群服务中心。该中心通过加强机制和基础设施的保障，致力于为社区集体经济的增长提供全方位服务。中心向企业供应政策咨询、项目对接等服务，确保社区治理的稳定和集体经济的持续发展，从而为居民创造更多福祉。

激发内生动力

社区党委组织实施了“两个榜单”的微观调研活动，并邀请了来自多个领域的专家亲临前线。他们运用科学的方法对榜单的指标和机制进行了分析与设计，通过“张榜比拼”的方式激发社区内部的活力。这一举措有效降低了警情发生率，增加了集体经济收入，同时提升了居民的安全感和幸福感。展望未来，新田社区计划进一步推进特色党群中心项目，并计划借鉴渭南高级中学的创新教育模式，为社区的发展带来新的生机与活力。

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