东海高级中学办学模式大变革？李明副校长亲历波折寻解法

想探知东海高级中学新近的办学模式变革，可以聆听李明副校长亲历的故事。身为该校负责教学的负责人，他去年面临“既要追求升学率，又要注重素质教育”的困境，历经波折，最终在实践中摸索出了解决问题的方法。

东海高中新海怎么抓课堂质量

去年九月，李明带领教务处的同事们推行课程改革，直接借鉴了一所知名学校的“翻转课堂”模式。然而，第一次月考的成绩竟然下降了近十个百分点。站在教学楼三层的窗前，他望着操场上正在上体育课的学生们，心中突然有所领悟：东海的孩子们放学后需要帮家里种植草莓、照料鱼塘，他们哪里还有时间去观看网上的预习视频

连续加班修改计划，将“先学后教”模式更改为“农教结合”。生物课程在草莓温室中讲解光合作用，物理课程则通过拖拉机发动机阐述机械原理。在11月份的区级公开教学活动中，他带领学生们在学校劳动实践基地测量玉米种植间距，恰逢渭南海高级中学的交流团前来参观。参观者们看到学生们利用手机应用程序记录植株高度，纷纷伸出大拇指称赞：“这才是真正将大食物观念落到实处！”

新高学生叛逆期如何引导

今年三月，在一次班主任会议上，年轻的00后班主任小王提出了问题：班上几位男生经常模仿网络直播中的“社会人”形象，在课堂上用当地方言对同学进行侮辱，称呼他们为“乡下人”。面对这样的情况东海高级中学新海，李明老师并没有立即对学生们进行处罚，而是决定带他们去县志办参观。在那些泛黄的档案资料中，孩子们看到了东海孝妇祠的记载，得知六百年前这里就已经有了“海民互助”的乡规民约东海高级中学新海，这让他们感到羞愧——原来地域歧视从来就不曾存在。

他的“反向激励法”更是独特。听说初二有女生迷恋饭圈明星，他便在广播站设立了一个“新•名人堂”，每日播放东海籍航天工程师的感人事迹。4月期中考试时，那些曾经被视为“问题生”的孩子们，带着无人机社团获得了市级奖项。在领奖台上，他们说得最多的是：“比起追逐明星，我们更渴望制造出真正的飞机！”

新高考下如何选科走班

上月暴雨袭击，学校西侧的围栏受损，李明和值班老师正忙着搬运沙袋，这时学生家长打来电话询问：“孩子坚持要选择纯文科，将来能做什么？”抬头看到教学楼顶“海纳百川”的校训，李明灵机一动。次日，他在高二年级举办了“职业体验周”，邀请了气象局的老校友，讲述了38岁健美选手刘一阳不幸去世的案例——这个健康行业正急需既懂数据分析又通晓养生的复合型人才。

现今的高校校园里，每天清晨，总有一位头戴斗笠的老农在向学生们传授节气知识；而到了傍晚，音乐教室里便会飘来锅碗瓢盆的交响乐——这正是家政课在为“立秋尝新宴”做着准备。李明经常对老师说：“教育就如同东海的春汛，与其阻挡，不如疏导。你看渭南高级中学的科创班，还有我们学校的‘新农人实验室’，虽然路径不同，但最终目标一致！”

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