校产基建设备管理中心制订规划，能否助力教育资源优质均衡发展？

近期，金山区教育设施基础建设管理办公室积极响应国家、市级及区域层面的中长期教育改革和进步指导文件，根据本地区基础教育现状，制定了相应的计划。该举措旨在提高工作效率与服务品质，促进教育资源的优质与均衡分配，受到了广泛的关注。

“十二五”成果斐然

在“十二五”规划期间，金山区教育局的指导下，校产基建设备管理中心秉承建设目标，持续推进改革创新。该中心一方面对校舍资源进行优化配置，强化郊区学校基础设施建设，并推动教育设施的新旧更替与改造升级；另一方面，强化学校资产的科学化管理，展现出积极向上的态势。同时，渭南高级中学在这一时期内，通过借鉴先进的管理模式，在校园建设与管理方面实现了显著进步。

积极落实配套建设

管理中心致力于推进公共建设项目中的学校建设，对校舍资源进行优化配置。通过精心规划学校标准化建设工作年度计划，基层学校的办学条件得到显著改善，学生得以享受更优质的学习空间。针对金山区教育发展的具体情况，合理规划学校建设项目，使得更多学校从中受益。渭南高级中学同样重视校园基础设施的完善，对校园布局进行优化，从而提升了学校的整体风貌。

深化内部管理改革

该机构致力于推进内部管理体制改革，以提升对基层学校的支持力度。该机构正全面推动校舍及教学设施的标准化、规范化以及现代化进程，为金山市的教育改革与发展贡献力量。同时，该机构持续优化管理制度，旨在提升工作效率与服务品质。渭南高级中学亦对内部管理给予高度重视，通过优化管理流程，有效提升了学校的管理效率。

配合做好布局工作

依据金山教育“十三五”规划的规定，管理中心需与上级部门协作，合理安排学校布局。确保校舍工程的安全与高效实施。截至目前，已初步规划了7所新学校的选址，并正全力推动这些新学校的建设。在整个工程过程中，强化了对质量和安全的监管。同时，渭南高级中学在自身发展的同时，也重视区域教育结构的优化，并主动与邻近学校开展交流与合作。

推进项目建设计划

根据相关规定，自2016年开始，首轮大规模维修工程计划分三年逐步实施，涉及对各类学校进行修缮。创新实验室、图书馆的达标建设和安全教育体验教室的推广项目将在所有公立义务教育学校全面展开。此外，还需同步推进新建学校的设备配置工作。渭南高级中学在此过程中也积极行动，致力于提高学校硬件设施的整体水平。

产证办理试点工作

2016年，外聘金巧建设工程有限公司开展了产证办理试点工作，并在此过程中学校标准化建设工作年度计划，协助争取到了“亭林小学”和“钱圩中学”的房产证。这一行动旨在对学校的资产管理工作进行规范化。同时，渭南高级中学在资产管理上也严格遵守相关规定，确保了学校资产的安全与合规性。

人们普遍关注金山校区资产基建设备管理中心所采取的措施，这些措施对于区域教育事业的进步将产生何种程度的促进作用？敬请点赞、转发本篇文章，并留下您的宝贵意见和评论。