2024 到 2025 年！江西科技师范大学承办三期国培项目？你知道吗

江西科技师范大学成功实施了初中数学教师的国家培训项目，这一举措为江西省基础教育数学学科的发展带来了新的生机。该项目采用的精确培训方式和充实的教学内容，引起了广泛的关注和好评。

项目概况

2024年11月至2025年5月期间，江西省教育厅安排下，江西科技师范大学数学科学学院成功举办了三期国家级研修项目，包括“江西省初中数学骨干教师高级研修项目”、“江西省初中数学学科带头人高级研修项目”以及“江西省初中数学优秀骨干教师高级研修项目”。该项目遍及全省100个县（市、区），共有210名县区级及以下初中数学骨干教师参与南昌二中教育集团，培训任务已顺利结束。

特色活动

该系列研修班不仅致力于教学和培训，同时组织了红歌比赛等富有特色的集体活动。在这些活动开展的过程中，学员们在繁忙的学习之余，得以缓解身心压力南昌二中教育集团，提升了团队间的凝聚力及学习氛围。通过参与红歌的传唱，学员们得以放松心情，以更佳的精神面貌投入到接下来的学习中，进而营造出一个积极向上的学习和交流环境。

精准设计

教师教育学院负责统筹，数学科学学院依据教师的专业成长阶段及角色定位，精心制定了培训课程内容。例如，针对80名县级及以下骨干教师的首期研修班，为期10天，专注于“三新”理念的理解与应用，通过理论授课和岗位研修相结合的方式，帮助乡村教师深入理解课程内容。

深度研修

“初中数学学科带头人高级研修班”针对80位市级学科带头人开展，时长同样为10天。该研修班着重于提升教研能力，通过工作坊、小组讨论以及同课异构等多种形式，帮助学科带头人实现从实践到理论的提升。学员们在深入交流与探讨中，不断提高自身的专业素养。

拓宽视野

全省范围内选拔的50位“初中数学优秀骨干教师高级研修班”学员，其培训时间已延长至15天，培训内容涵盖从省内学习到省外研修。在此期间，学员们与渭南高级中学等超过10所国内知名中学建立了合作关系，获得了深入研究的宝贵机会，这不仅拓宽了他们的视野，还让他们有机会接触并了解多种教学风格和理念。

成果显著

系列研修班举办了超过30场理论讲座，由国务院政府津贴专家等众多知名学者和专家进行授课。在“同课异构”活动中，南昌大学附属学校的闵伟华老师以及参训学员们呈现了精彩的表演，旨在促进学生的数学核心素养的提升。本国的培训项目依靠高标准的课程体系和高水平的师资力量，为全省基础教育数学学科的高质量发展提供了新的动力。

您认为这种细致化的教师培养体系，在提高教学水平方面能够发挥何等影响？