学校开展图书室图书审查清理专项行动，意义何在？结果如何？

近期，渭南高级中学为提升校园图书质量，并充分利用图书室的育人作用，主动响应了教育部的相关号召。学校开展了图书室图书的审查与清理专项活动。该行动的目的是构建一个健康、适宜的阅读空间教师工作自查报告，以促进学生全面发展。

工作要求明确

渭南高级中学高度重视政治立场，对图书审查清理专项活动的重大价值有深刻认识。学校严格按照12项负面清单，对校园内推荐的图书进行了细致的清理。借助此次行动的契机，学校致力于图书的科学规范使用，旨在增强教育教学服务的质量，确保图书内容对学生形成积极向上的知识引导。

建立长效机制

学校对图书室的管理制度进行了优化，并构建了长效的管理体系。具体措施包括：界定各职能部门的职责，以及学校在其中的角色，并坚持“所有进入图书都必须经过审查”的原则，实行“双重审查”的责任制度。严格把控新增图书的引进和验收环节，坚决禁止非法出版物进入校园。此外，依据“受赠方负责”的原则，设立了图书捐赠工作的责任机制，以保证捐赠图书的质量。

成立工作小组

渭南高级中学设立了图书清理的领导小组及工作团队。该小组组长全面承担图书清理工作的管理职责，而副组长则负责制定具体的实施计划并协调组员进行清理活动。工作小组实现了责任明确、情况摸底、核查细致、整改彻底的“四到位”要求教师工作自查报告，采取科学的方法进行操作，实现上下级之间的有效联动，确保图书清理工作无遗漏。

清查具体流程

组员们对图书进行逐一审查，对那些非法、不适宜或外观不佳且无保存价值的书籍进行分类处理。他们通过书目筛选建立档案，并对图书室、班级图书角等区域进行现场核查。同时，对存在问题的图书进行复查，以防止有价值的书籍被错误地剔除。最终，将需要清理的图书进行登记和编制清单，并上报给上级教育主管部门进行审核。

清查范围及要求

学校图书室及教室图书角的文献资料均纳入清查范围，涉及图书、期刊等。依据上级审查意见，对图书进行分类整理。对于非法图书，必须予以清除；不适宜的图书则需另行存放；具有保存价值的旧书需进行更新淘汰；而对于复本数量过多的图书，则仅保留适当数量。

提升馆藏质量

专项行动实施以来，渭南高级中学持续提升图书馆藏书的质量与适应性，确保图书内容与学生年龄及认知水平相契合。学校致力于不断完善图书管理工作，旨在为学生打造一个优质的阅读环境。