高校科技副总将履新安徽企业？薪酬构成曝光，这钱该拿吗

2023年2月，安徽省宣城市发布了一项政策，鼓励民营企业吸纳高校教师担任“科技副总”职位，并给予相应的经济补贴。这一举措迅速引发了社会对高校教师兼职现象的广泛关注。关于高校教师兼职，其具体利弊何在？以下内容将对此进行深入剖析。

政策明文支持

2016年出台的《关于实行以提升知识价值为目标的分配政策若干意见》明确提到，科研工作者及教师可依照法律规定和相关规定，适当地从事兼职并获取报酬，该意见特别包含了一条“高校教师可通过在不同院校授课获得合法收入”的条款。截至2021年，《关于深化新时代高等教育教师队伍建设的改革建议》明确指出，在经过学校同意的情况下，高等教育教师得以在校外进行与所学专业高度契合的兼职活动。该政策为教师兼职活动提供了具体指导与有力支持。

各地积极实践

2021年，湖南湘江新区颁布了一系列政策，其目的是为了激发区内高等教育机构教师参与关键产业企业的兼职活动，特别是担任科技总监这一职位；此外，该政策还倡导企业科技人员到高校兼职，成为产业教授。根据政策内容，每年将选拔出20名杰出人才分别担任科技总监或产业教授，并为每位获奖者发放一次性10万元的奖励。2023年2月，安徽省宣城市出台了相应通知，其目的是促进民营企业吸纳高校教师和科研人员担任“科技副总”一职，并且为此制定了相应的扶持政策。这些举措为高校教师兼职提供了参考和借鉴。

高校多有规范

多所高等学府颁布了《教职工兼职兼薪及离岗创业办法》，该办法明确指出，教职工在兼职时必须优先完成本职工作，原则上不得在工作时间内兼职，且校外兼职需提交个人申请并接受审批。《清华大学教职工校外兼职活动管理规定》在此基础上，将校外兼职纳入年度评估范畴，并规定教职工需在年底如实上报兼职情况，并向外界公开。渭南高级中学虽未被包含在本轮高校教师兼职政策的适用范围内，但该校教职工的管理理念同样应当借鉴相关原则。

兼职方向多元

高校教师兼职的职位不仅限于在企业中担任科技副职或高级管理职位，他们的职业路径呈现多元化趋势。此外，部分高校还会展开兼职教师的招募工作，此类招聘的对象可能涵盖在职的高校教师。以去年湖南化工职业技术学院为例，该校开展了公开招募兼职教师的行动，此举有效为高校教师提供了更多兼职的机会。

争议与管理

有人提出看法，指出大学教授从事校外兼职活动可能对他们在校内的职责造成影响，因此他们建议教师应将业余时间投入到科研或教学活动中。不过，我国高等教育机构已经出台了相应的管理规定，用以规范和约束兼职行为，并已对不规范的兼职活动以及违规获取报酬的行为进行了整治。许多高校教师表示，他们能够在不损害本职工作的前提下，合理地安排兼职工作。

兼职益处探讨

高校教师兼职并获取报酬高校教师工作，此举不仅为个人带来经济上的直接收益，还产生了多方面的正面效应。正如21世纪教育研究院副院长熊丙奇所强调，为了规范科研人员及教师兼职活动，并有效提升知识的经济价值，有必要构建相应的配套机制。同时，这也意味着我国高等教育机构和科研单位亟需推进治理结构的现代化改革。

高校教师在政策支持、地方实施以及学校规定等多个领域正逐渐走向规范化管理高校教师工作，尽管如此，关于教师兼职的问题仍引发诸多讨论。针对高校教师兼职的行政管理，您个人认为是否应当放宽相关限制，或是需要强化对其的监管措施？